案例教学法在Illustrator课程教学中的探究

• 作者: 王秋霞
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: ILLUSTRATOR 案例教学法 教学设计
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

Illustrator的基础性、工具性、实践性、应用性以及创造性的特点为广大平面设计者所喜爱，但真正能做到将需要表达的平面信息表现得淋漓尽致，却成为制约教师授课和学生学习的难点。本文就如何将案例教学法应用到Illustrator教学中，有效地将课堂教学与社会实践结合起来，从而充分培养学生的实践感悟能力，调动学生的学习兴趣，挖掘学生潜在创造力，激发学生的艺术设计天赋。

作者信息

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1	王秋霞		1	0	0.0	0.0