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摘要:
伴随着教学改革的持续推进,教师的教学方式和学生的学习方式都发生了很大的变化,教师的教学水平有了很大的提高。作为课堂学习的延伸,课后作业繁重、枯燥、乏味、单调,缺乏对学生学习能力的培养。这样造成了学生对学习失去兴趣,影响了学生对课堂学习的消化吸收。为提高学生的学习能力,优化教学质量,我们应优化课后作业设计布置。
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文献信息
篇名 浅谈优化农村小学数学课外作业的设计
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 农村小学 课外作业 设计
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号
字数 1661字 语种 中文
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1 刘贤明 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
课外作业
设计
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期刊影响力
科学咨询
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chi
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