初中政治教学当突破课堂制约

• 作者: 王龙权
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中政治教学 教学突破 分析研究
• 年，卷（期）: wldh_2015,（7）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

初中政治教学中,教师一定要注重教学空间的突破,将教学视野向生活拓展,向学生的成长环境拓展,并且兼顾学生的身心特点,更好地发挥对学生成长的引领作用。初中政治教学应当从生活中寻找教学素材,结合学生校园学习环境,发挥校外教育基地作用,以及组织开展实践活动等等,充分发挥政治教学的促进功能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王龙权		3	1	1.0	1.0