艺术院校小号专业学生学习能力提升的理论研究

• 作者: 谢岳 高韧
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 艺术院校 小号专业 学习能力提升 理论研究
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐理论与实践
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 字数: 3908字
• 语种: 中文

摘要

艺术院校小号专业学生学习能力提升的过程中，关于小号演奏的技术能力提升和关于音乐艺术能力的提升是两条必备的途径，本文将从两个方面作出理论探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢岳		3	9	1.0	3.0
2	高韧		9	0	0.0	0.0