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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
在英语教学中,有效调配学生注意力是课堂成功的保障,每个教师都要研究课堂中学生注意力调配的有效方式,不断提升学生课堂的关注度,促进教学的发展。
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内容分析
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文献信息
篇名 初中英语课堂学生注意力的调配
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 英语课堂 学生 注意力 调配
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
学生
注意力
调配
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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23404
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