小学版画教学中的馆校合作机制研究

• 作者: 刘媛
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 版画 美术馆 中小学 教育
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 书画艺术
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 字数: 2140字
• 语种: 中文

摘要

在小学美术教学中，版画教学对小学生的思维开发、促进学习兴趣，促进小学生主动发现生活之美发挥着重大作用。但是现今的小学版画教学中，依然存在着教学软件和教学硬件上的不足。本文从教学硬件的角度出发，提出以“馆校结合”的小学版画教学方式，充分利用美术馆中的各种资源，打破传统版画校内教学的教学形式，开拓新的教学环境，吻合小学生的好奇心理，激发他们的学习兴趣，从而提高小学版画的教学质量，整体上提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘媛		3	2	1.0	1.0