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摘要:
针对大数据技术高速发展的现状,以及中职院校计算机应用基础课程现有教学模式普遍存在的问题,提出将大数据技术渗透到计算机应用基础课程教学中,转变教学观念,创新教学模式、内容、考核评价体系等,为技校生制定个性化、高效计算机应用基础课程,为其学习提供一个良好的教学环境,提高学生计算机应用能力和创新能力。
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文献信息
篇名 大数据时代计算机应用基础课程创新教学探讨
来源期刊 信息与电脑 学科 教育
关键词 大数据 创新 计算机应用基础 慕课
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 教学与教育信息化
研究方向 页码范围 172-173,175
页数 3页 分类号 G712
字数 4065字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙琦 8 39 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
创新
计算机应用基础
慕课
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
信息与电脑
半月刊
1003-9767
11-2697/TP
北京市东城区北河沿大街79号
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