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摘要:
目的:探讨培训评估圈模式提高眼科手术室在职护士核心能力的效果。方法于2013年6—12月对60名护士运用培训评估圈模式,对培训需求、培训计划、培训实施和培训结果进行评估,并根据评估结果及时修订方案。分别在2011,2012和2013年对手术室护士的专业知识、专业技能、综合应对能力及医生、护士、患者的满意度进行调查。结果2013年手术室护士专业知识、专业技能、综合应对能力得分分别为(84.63±4.69),(83.27±3.79),(88.67±4.66)分,分别高于2011与2012年得分,差异有统计学意义(F值分别为20.24,14.30,32.45;P<0.01)。患者满意度、医生满意度与护士满意度2011和2012年比较差异无统计学意义(P>0.05),2012和2013年比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论培训评估圈模式用于提高眼科手术室在职护士的核心能力切实可行。
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文献信息
篇名 培训评估圈模式提高眼科手术室护士核心能力的效果
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 眼科 手术室 培训评估圈模式 满意度
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 护士核心能力专题
研究方向 页码范围 14-16,17
页数 4页 分类号
字数 4801字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪 吉林大学第二医院眼科手术室 119 358 11.0 14.0
2 刘彤 吉林大学第二医院眼科手术室 27 136 7.0 11.0
3 张佳璐 吉林大学第二医院眼科手术室 14 50 5.0 6.0
4 邹莹 吉林大学第二医院眼科手术室 16 56 5.0 7.0
5 郑慧玲 吉林大学第二医院眼科手术室 13 83 7.0 9.0
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培训评估圈模式
满意度
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11-5682/R
大16开
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82-352
1995
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