浅谈启发性教学在幼儿美术教育中的运用

• 作者: 王艳桃
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 美学教育 启发性思考 幼儿教育创意性 想象力 情境教育性
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 书画艺术
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 字数: 2132字
• 语种: 中文

摘要

随着科技发展，社会进步，美术教育逐渐成为人类社会一项必不可少的教育。启发性是美术教育的基础因素也是关键要素，启发性更有助于幼儿想象力的发芽，在想象力的浇灌下为幼儿结出创造性的硕果。创造性也离不开情境的设制，情境对幼儿美术教育很重要。同时提倡吸收古今中外优秀艺术精华，深化我国美术教育的体系，使我国美术教育更加血肉兼备，从而使我国幼儿艺术更上一个台阶，启发性思考给我国美术教育打下坚实的基础，加速幼儿美术教育拓展性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳桃	西北大学艺术学院	2	0	0.0	0.0