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摘要:
基于Flow的教育游戏是随着虚拟现实技术实现而渐渐发展起来的一种特殊的游戏,他拥有了游戏的沉浸感,又不缺失教育的意义。本文从游戏的设计过程入手,解析了游戏过程中的学习目标的确认方法、游戏的关卡设计方式、游戏过程中的flow的实现及完成后的维护与升级等问题和解决的方法进行探讨,从而为基于Flow的教育游戏的设计带来一定的帮助。
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文献信息
篇名 基于Flow教育游戏设计的主要问题及解决方法
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 flow 教育游戏 沉浸感
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 2185字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡芝蔚 16 152 4.0 12.0
2 翁伟 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
flow
教育游戏
沉浸感
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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21147
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86
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