高中生综合素质评价监督机制的构建——基于新一轮高考改革的思考

• 作者: 周先进 王润
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高考改革 高中生 综合素质评价 监督机制
• 年，卷（期）: 2015,（26）
• 所属期刊栏目: 管理与评价
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G40-058.1
• 语种: 中文

摘要

当前,新一轮高考改革已经启动并正在试点,现行高中生综合素质评价的监督机制尚有如下症结:在由谁监督方面,监督主体不明确;在监督什么问题上,存在监督内容模糊化倾向;在怎样监督上,信息公开机制存在缺位现象;由于诚信文化建设失位,监督环境并"不和谐".鉴于此,可以从以下几个方面完善:明确监督主体,开展政府部门主导下的联合监督;落实监督内容,明确监督对象;革新监督方式,建立信息公开机制;加强诚信文化建设,增进社会理解;完善自身,制定并健全监督章程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周先进	赣南师范学院教育科学学院	32	215	8.0	14.0
2	王润	赣南师范学院教育科学学院	12	84	3.0	9.0