智慧教育的哲学基础

• 作者: 洪劬颉
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧教育 爱智慧 惊异感 教学转位 教学转变
• 年，卷（期）: jysj_2015,（23）
• 页码范围: 7-11
• 页数: 5页
• 分类号: G632.0

摘要

"智慧"不是一般的知识,也不是一般的技术,它能够从知识之中预见其未来,能够在现实生活中得以具体灵活地运用,能够解决具体的问题,并能从以更长远的眼光来判断当下。智慧教育是培育人爱智慧的教育,"爱智慧"是智慧教育的哲学发轫,从人对世界、对人生等的"惊异感"开始探索人生、探询世界的奥秘,从而在不同学龄、不同学力体现出其特质,抓住此特质,实现"由教向学""由师到生""由课到程"的转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪劬颉		53	18	3.0	3.0