新课程改革下的小学数学课堂教学策略

• 作者: 肖艺娜
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学数学 课堂 教学 兴趣 策略
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

在全面实施新课程改革、推进素质教育的今天，很多课堂教学依然是“穿新鞋走老路”，限制学生的学习主动性和创造性。探索数学课堂教学的有效性，已成了我们小学教师迫切需要解决的现实问题。如何立足于现实条件来解决数学教学低效的问题呢？众所周知，课堂是教学的主阵地，其重要性自然是不言而喻。提高课堂效率的关键是要系统地研究教学的有效性原理，达到课堂教学的最优化。

作者信息

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1	肖艺娜		2	0	0.0	0.0