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摘要:
改革是一个推陈出新,格物鼎新的过程。物理实验教学改革需要新的血液来延续生命,它要求调动一切可以调动的积极的因素。一直以来,许多教育工作者从事物理实验教学改革的研究。物理是一门以实验为基础的科学。对于刚刚接触这门课程的学生,它是一门相对复杂难懂的课程。新课标下,教育领域发生了很大的变化,高中物理实验也面临着教学改革的命运。可是,改革还是要以启发学生为重点,培养学生处理实际问题为目的。
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文献信息
篇名 新课标下高中物理实验教学改革
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 物理实验教学改革 高中物理实验 新课标 教育工作者 教育领域 学生 课程
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G420
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1 徐利军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验教学改革
高中物理实验
新课标
教育工作者
教育领域
学生
课程
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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