基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前,我国学校在教育管理过程中,管理理念相对缺乏,管理模式相对僵化,管理手段相对单一,管理效率不够优化.而教育家对教育充满爱,具有创造性的教育实践与突出的教育业绩、丰富而独特的教育思想或理念和一定的社会影响力.通过教育家办学,可以更新学校教育管理观念,加强学校教育质量意识,增加学校教育经费投入,促进学校教育管理模式改革与创新,进而促进基础教育的良性发展并推动学校教育管理的有效改进.
推荐文章
"教育家办学"的内涵、现实与实践
教育家
办学
教育规律
教育家办学视野下学校核心发展力的生成
办学视野
核心发展力
教育均衡
耦合
加强家校联动,提高撤并学校教育质量
德育
家校联动
提高质量
家庭教育与学校教育相整合的研究
家庭教育
学校教育
家校合作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育家办学与学校教育管理改进
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 教育家办学 学校教育管理 理念 质量 经费 创新
年,卷(期) 2015,(25) 所属期刊栏目 教育决策与管理
研究方向 页码范围 17-21
页数 5页 分类号 G40-058
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒲蕊 武汉大学教育科学研究院 40 184 9.0 12.0
2 沈胜林 武汉大学教育科学研究院 9 15 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (3)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育家办学
学校教育管理
理念
质量
经费
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导