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日本企业内职业教育的发展及其对我国的启示
日本企业内职业教育的发展及其对我国的启示
作者:
梁晓清
金双鸽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
日本企业内职业教育
职业教育体系
层次化教育体系
摘要:
日本企业内职业教育起源于明治维新时期,是职业教育的特色所在和核心部分.日本企业内职工教育的方法主要包括自我启发、在岗职业培训、离岗职业培训三种形式.日本企业内职业教育对我国的启示是,进一步完善我国职业教育体系,注重思想道德教育与集体主义教育,使企业内职业教育终身化,建立全员化与层次化教育体系.
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文献信息
篇名
日本企业内职业教育的发展及其对我国的启示
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
日本企业内职业教育
职业教育体系
层次化教育体系
年,卷(期)
2015,(36)
所属期刊栏目
职业成人教育
研究方向
页码范围
30-31
页数
2页
分类号
G719.1
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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1
梁晓清
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金双鸽
天津职业技术师范大学外国语学院
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日本企业内职业教育
职业教育体系
层次化教育体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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