人文精神与高中生物教学的关系研究

• 作者: 李伟
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 人文精神 人文价值 高中生物 教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 217-217
• 页数: 1页
• 字数: 2447字
• 语种: 中文

摘要

《普通高中生物新课程标准》的教学目标中要求有情感态度价值观这一项，而这一项目标往往被教师枯燥的教学内容所掩盖，被教师守旧的备课方式所忽略。而实际上这项目标中，往往隐藏着知识的灵魂，人格的信仰，那就是人文精神。如果能将人文精神渗透进知识的传授过程，可以让知识更鲜活更灵动更出彩，知识就不会再显得枯燥乏味了，课堂教学的实效性会得到更好的体现。