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摘要:
小学阶段的思想品德教育是学生形成初步的人生观、价值观、世界观的启蒙课程,对于学生行为标准的形成有着重要的作用。本文我对目前我国小学生的思想品德教育工作现状作了简要分析,并提出了几点改进意见,希望能为广大小学教师的思想品德教学提供些许帮助。
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文献信息
篇名 关于小学生思想品德教育的思考
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学生 思想品德 教育工作
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G4
字数 2427字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.10.122
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1 邓运明 2 0 0.0 0.0
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