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摘要:
在繁重的高中学习中,生动有趣的课堂无疑更能调动学生的学习兴趣.在趣味教学中不知不觉地融会知识,使学生不自觉而有所获的课堂才是高效课堂.笔者结合日常工作中尝试的一些做法,介绍几种可操作的高中英语课堂教学活动.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语教学趣味性初探
来源期刊 未来英才 学科
关键词 语言环境 趣味化 参与体验
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 188
页数 1页 分类号
字数 2253字 语种 中文
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1 耿彩坤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言环境
趣味化
参与体验
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未来英才
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