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摘要:
力的合成与分解满足平行四边形定则,这一点学生很容易理解和接受,但对于合成和分解中的动态变化问题,学生自行分析有一定的难度,往往是分析不全面,亦或是动态变化过程无法在头脑中"动"起来。在教学过程中,笔者发现用"图解法"分析能有效突破学生思维的瓶颈,方便学生理解。因此,笔者感到对这一类问题用"图解法"进行分析总结很有必要。对于力的分解中的动态变化问题各类资料已分析的很全面了,故这里只分析力的合成的情况。
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文献信息
篇名 运用图解法分析力的合成中的动态变化问题
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 动态变化问题 图解法分析 力的合成 平行四边形定则 学生思维 教学过程 分解
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康维祥 2 0 0.0 0.0
2 刘小红 1 0 0.0 0.0
3 马文可 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
动态变化问题
图解法分析
力的合成
平行四边形定则
学生思维
教学过程
分解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
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9646
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