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摘要:
写作很长时间以来都是语文教学的重点难点,本篇文章主要从教好写作的必要性与主要步骤两个方面出发,详细分享笔者的写作教学感想。
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小学语文
写作水平
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文献信息
篇名 探讨怎样提高学生的语文写作水平
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中语文 文学素养 写作功底 教学计划 写作习惯
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G4
字数 2478字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.10.121
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴彦瑀 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
文学素养
写作功底
教学计划
写作习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
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