阅读教学与创造性思维能力的培养

• 作者: 郑真
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 阅读教学 创造力 思维能力
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学反思2
• 页码范围: 392-393
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

创造力本身是一种特定的思维能力或思维方式.课标在第二部分总目标中也指出:“发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造力潜能.”阅读教学中注意结合文本培养学生创造力,教会他们用自己的大脑思考,交“教教材”为“用教材教”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑真		13	19	4.0	4.0