基于“渗透理念”的高职学前教育文化课的教学实践——以《社会科学基础知识》课程为例

• 作者: 周李哲
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 社会科学
• 关键词: 渗透理念 教学案例 教学体会
• 年，卷（期）: xkcjs_2015,（5）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: C0-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周李哲		21	12	2.0	2.0