“至简”——教育原点的追寻

• 作者: 丁伯春 黄年忠
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 开门办学 江苏省如皋市 西部工业 专家型 如皋 学校教育 课堂教学 学习语言 课堂目标 教学情境
• 年，卷（期）: jysj_2015,（23）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G629.2

摘要

<正>江苏省如皋市如城小学位于如皋西部工业区腹地。2012年11月动工新建,2013年9月正式开门办学。经过短短两年时间的发展,学校教育教学成绩斐然,活动开展异彩纷呈,先后承办了南通市、如皋市各级各类活动20多项。为了打造我校鲜明的特色文化,我们在南通市诸位专家型领导的智力支撑和倾力帮助下,提炼并确立

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁伯春		9	0	0.0	0.0
2	黄年忠		19	8	2.0	2.0