体裁分析阅读策略对高中英语阅读成绩影响的实验研究

• 作者: 杨丽萍
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 体裁分析 英语阅读 实验研究
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 字数: 3413字
• 语种: 中文

摘要

在高考英语中，阅读理解题占了很大比例，并一直都受到教师和学生的高度重视，但同时它也是试题中学生最害怕、失分最厉害的部分。体裁分析阅读策略，让学生从文章整体理解和分析文章信息入手，理解作者意图、观点和态度，体味不同体裁文章的设题方式和解题策略，让学生在做阅读理解题时“有的放矢”“游刃有余”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽萍		1	1	1.0	1.0