关于甘肃农业大学学生英语学习策略与技能调查报告

• 作者: 朱文丽
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 学习策略 技能调查 甘肃农业大学
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2537字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的进行,英语教学的重点不再是教师单方的教授,而且开始注重加强学生对英语学习策略的把握.经过多年来教育界的经验总结,学习策略的培养对提升学生的学习成绩具有重要意义,作为较为晦涩的第二门语言——英语,其学习策略对学习能力的提升和学习效果的获得更具重要意义.本文通过对甘肃农业大学非英语专业学生不同阶段英语四级成绩学生英语学习策略使用状况的分析,为如何利用学习策略提升学生英语成绩提供策略指导,旨在进一步提升学生的英语综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱文丽	甘肃农业大学外语学院	1	0	0.0	0.0