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摘要:
课堂教学是高职教育中的重要环节,课堂教学质量的好坏直接决定了高职教育的成败.当前高职院校都采用工学结合教学模式,在实施过程中取得了很大的成效,但也出现了新的课堂教学问题,因此必须进一步采取提高课堂教学质量的具体措施,以完善课堂教学.
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教学质量
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课堂教学
教学质量
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高职院校
课堂教学
质量评价体系构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于提高高职课堂教学质量的研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 课堂教学质量 课堂管理 柔性管理 课堂改革措施
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 151,98
页数 2页 分类号
字数 2278字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金珍珍 21 82 4.0 8.0
2 陆春 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学质量
课堂管理
柔性管理
课堂改革措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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