处处竞开说之花--浅谈小学语文口语训练的有效策略

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 说话训练 兴趣 方法 能力
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 4286字
• 语种: 中文

摘要

教育学家叶圣陶先生曾经说过：“语文，语者，口头表达；文者，书面表达。”其道理是显而易见的，学语文就是学习口头表达和书面表达。“说”是语文教学的一块重要的内容，亦是学生语文学习中应该具备的重要能力之一。因此提高语文课堂中的说话训练的质量变得尤为重要。我们要善于挖掘说话训练的素材，在阅读教学中抓住激发兴趣，实施口语表达训练，是提高学生口语表达能力、思维能力、想象能力的有效方法之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕		8	6	1.0	2.0