教学风格:教师专业发展的必然追求

• 作者: 张立华
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 教学观 教学理论 独特结合 于漪老师 活动任务 王崧 于永正 小学语文课堂 情感态度 写作方法
• 年，卷（期）: jysj_2015,（23）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G635.1

摘要

<正>为了学校的发展,加快青年教师的专业发展成了学校的当务之急。在专业发展的层次上,或许有人认为对刚入职的教师谈教学风格有点早了,但我却坚定地认为,教师专业发展的眼光一定要长远,追求一定要有品质。所以,用教学风格来召唤和引领青年教师发展是颇有益处的。教学风格是指教师在课程理论和教学理论的指导下,在教学实践中逐渐形成的,创造性地运用各种教

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张立华		13	1	1.0	1.0