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摘要:
针对高职生基础知识薄弱、自学能力不强、学习方法欠佳、不善于思考与分析、学习自觉性不够、害怕困难的现状,提出自学能力培养教学法. 对网络专业课程教学过程的各教学环节提出了课前预习、资料搜寻、讨论研究、概括总结等自学方法实施教学,并用教学案例说明.
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对高职学生自学能力培养的思考
高职学生
自学能力
培养
借助预习,培养自学能力
课文预习
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自学能力
高中通用技术自学能力培养浅见
高中
通用技术
自学能力
动力源
对高职学生自学能力培养的思考
高职学生
自学能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职《linux网络架构》课程自学能力培养探究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 linux网络架构 自学能力培养 课前预习 资料搜寻 概括总结 讨论研究
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 156,43
页数 2页 分类号
字数 2469字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莉 江西信息应用职业技术学院计算机技术系 17 28 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
linux网络架构
自学能力培养
课前预习
资料搜寻
概括总结
讨论研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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44699
论文1v1指导