在高中物理教学中如何培养学生的创新意识

• 作者: 黄全安
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创新意识 高中物理教学 培养 课程改革 社会科学 可持续发展 教育体系 人类文明
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

创新意识社会是创新发展的基础，在新一轮课程改革的推动下，我国高中教育体系受到严峻的挑战，其中，加强对高中学生创新意识的培养成为了高中物理教学的关键目标．众所周知，物理教育是对人类文明的探索，是对社会科学的研究，在该门课程上培养学生的创新意识、创新能力，不仅可以带动学生的物理成绩，提高学生对物理知识的掌握，并且也在一定程度上对高中物理的可持续发展奠定理论基础．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄全安		18	4	1.0	2.0