育人的“果断纪律策略”

• 作者: 熊云发
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 美国学者 一片狼藉 相互约定 教育措施 游褒禅山记 批评教育 一念之间 教育艺术 育人理念 第三天
• 年，卷（期）: jysj_2015,（23）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G625.1

摘要

<正>班级纪律,好比你需要一升水,但是没有容器来装它,你也就不能完好的获得水,班级纪律就是起到容器的作用。有时我们班主任为了抓好班级纪律,认清关键所在做出果断决定,即"走进去"和"不许动"等手段达到纠正某些学生特别调皮时、常常将老师的常规训练置于脑后的捣蛋行为,也符合美国学者肯特夫妇提出并

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊云发		7	0	0.0	0.0