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《加权平均法》的教学设计与实践
《加权平均法》的教学设计与实践
作者:
雷芸
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
加权平均法
教学设计
中职教育
摘要:
针对中职《成本会计》课程中发出存货的加权平均计价法,在教学内容、教学目标重难点的分析基础上,设计了教学过程,并对实践的结果进行了分析和反思。
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篇名
《加权平均法》的教学设计与实践
来源期刊
财会学习
学科
关键词
加权平均法
教学设计
中职教育
年,卷(期)
2015,(17)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
223-224
页数
2页
分类号
字数
3490字
语种
中文
DOI
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雷芸
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教学设计
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财会学习
主办单位:
中国建材报社
中国会计学会建材分会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-4734
CN:
11-5460/F
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区三里河路11号
邮发代号:
80-508
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
31476
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