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摘要:
通过设计生活性的应用题、引入生活实例、创设生活情境和培养实践探究能力四个方面,对数学生活化教学进行探索,以提升课堂教学质量和学生学习数学的兴趣及学习效率。
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文献信息
篇名 浅谈数学生活化教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 生活情境 数学教学 效率 探究能力 问题
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G623.5
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1 洪秋玲 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活情境
数学教学
效率
探究能力
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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