班规当在“管用”与“引领”张力处

• 作者: 张聪
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 小惩大诫 “惩罚” 监督功能 贵州省贵阳市 正面功能 一所 共同意愿 约束机制 合情 问题解决
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

据报道,贵州省贵阳市一所中学七年级某班规定,上课迟到、说脏话、作业不写名字……犯了这些错误的学生必须换上一只解放鞋作为＂惩罚＂。班主任表示,实行这种班规九年来,学生们因此受到了应有的警戒而少犯错误;部分学生表示,这种既新颖又好玩的规定,确实起到了很好的监督功能;有的家长也表示,这种＂小惩大诫＂的方式很适合当下00后的孩子。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张聪		76	119	6.0	9.0