在活动中体验生活在感悟中成长人生--初中思想品德“参与-体验-感悟”教学模式初探

• 作者: 丁碧秀
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 参与 体验 感悟 成长 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 40-40,41
• 页数: 2页
• 字数: 4408字
• 语种: 中文

摘要

根据新课程的要求，探索初中思想品德“参与—体验—感悟”教学模式，以适应新课程下以“品德回归生活，关注学生的现实生活和社会问题，积极引导学生健康、全面的发展”的核心理念，在教学中让学生学知—明理—活动中体验—感悟中成长，使他们真正成为学习的主人，活动的主体，在课堂中主动发展，提高学生的学习和生活能力，促进了学生道德品质的全面提升，过有道德、有价值的生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁碧秀		1	0	0.0	0.0