浅谈提高农村薄弱学科之我见

• 作者: 列确
• 来源期刊: 小品文选刊：下
• 学科: 教育
• 关键词: 薄弱学科 教师队伍 专业素养 落实
• 年，卷（期）: xpwxkx_2015,（6）
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: G622

摘要

新课改的春风吹进了各个校园后，一些薄弱学科如雨春笋般在学校慢慢滋长，学生的课堂生活丰富多彩，不再是单纯的ABC和XYZ，学校的教学课程丰富了，并且不断深入推进。教育对学校只是的需求由原来的单一性向各个学科交叉进行转交，同事打破了原来一个只是点根据学生年龄不同的特点进行集中教授的编排模式，而是通过分层，由浅入深，各个年级渗透的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	列确		3	1	1.0	1.0