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摘要:
普通高中美术课程能使学生在美术活动中直接抒发各种情绪,缓解心理压力;获得成功体验,增强自信,升华情感;促进交流,沟通人际关系,从而形成良好的身心状态与社会适应能力。
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高中美术教育
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策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论普通高中美育与心育的有机整合
来源期刊 美与时代(中旬刊)·美术学刊 学科
关键词 美术教育 心理教育 美术鉴赏 绘画
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 美术教育
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号
字数 2705字 语种 中文
DOI
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1 卜丽华 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
心理教育
美术鉴赏
绘画
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期刊影响力
美与时代(中旬刊)·美术学刊
月刊
chi
出版文献量(篇)
7870
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