识字教学中渗透汉字文化的研究

• 作者: 陈晓芹
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 识字教学 汉字文化 语文素养
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

小学语文是义务教育阶段的一门基础学科，汉字所蕴含的博大精深对于培养学生的思想道德品质和科学文化素养等都具有重要意义。教师应提升文化底蕴，追溯汉字的字源、字理，以情激情，点燃智慧的火把，做好文化的传承者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓芹		1	8	1.0	1.0