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摘要:
目的:评价“微信公众平台”在健康教育的应用效果。方法选择骨科2014年1-6月入院的464例患者为微信组,除常规教育外,加用微信公众平台进行健康教育,回顾性选择骨科2013年7-12月入院的483例患者为对照组;结果微信组患者健康教育满意率为92.5%,对照组患者的满意率为80.1%,微信组明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);结论在健康教育中应用微信公众平台可以弥补传统健康教育的缺陷,有效提升健康教育的效果,提高病人依从性和满意度。
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文献信息
篇名 “微信公众平台”在骨科健康教育中的应用
来源期刊 护士进修杂志 学科 医学
关键词 微信公众平台 健康教育 骨科患者 护理
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 372-373
页数 2页 分类号 R471|R473.6
字数 1534字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹丽萍 1 132 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微信公众平台
健康教育
骨科患者
护理
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵阳市市北路11号
66-40
1986
chi
出版文献量(篇)
19764
总下载数(次)
26
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218578
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