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摘要:
气质是人心理活动特征的总和. 不同的气质类型决定了人的活动特点. 提倡多年的素质教育应当把分类教学、因材施教考虑到教学过程中. 体育教学活动形式多样,可结合学生的气质类型特点进行匹配教学,能起到事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 气质类型与体育教学
来源期刊 情感读本 学科
关键词 气质 体育教学
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1523字 语种 中文
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1 樊文杰 124 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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气质
体育教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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