人教版小学数学教材“综合与实践”部分修订前后的对比分析与启示

• 作者: 陈树德
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 综合与实践 对比分析 启示
• 年，卷（期）: shjy_2015,（12）
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 分类号: G624.5

摘要

＂综合与实践＂是数学课程内容四大领域之一,但因为引入课程时间短,可供教师借鉴的教学经验较少。近两年,小学数学教材也随着新课标的颁布进行了修订,导致一线教师对这一领域的教学难以把握。笔者以人教版小学数学教材为例,通过新旧版本教材的对比,分析＂综合与实践＂领域教学内容的变化,从中获取启示,探寻有效组织这一领域教学的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈树德		7	7	1.0	2.0