科学有效评价英语课堂教学应注意的若干问题

• 作者: 张玉新
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 评价 英语 教学
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

科学有效地评价一节英语课，对于提升英语教师的教学水平起着至关重要的作用。科学有效评课可以帮助教师树立信心、找出差距、明确方向，从而进一步提高英语教学水平。英语课堂教学评价应从教育理念、教材处理、教学策略、学习策略、教学流程、教师“内功”、板书设计、时间规划、课堂效益九个方面来进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉新		1	0	0.0	0.0