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摘要:
本文从高中生物课的教学入手,结合近年来在陕西省定边县中学从事高中生物的教学实践,探索诗歌导入法、故事导入法、散文导入法、动画导入法、广告导入法等新课导入方法在高中生物课中的应用,旨在提高高中生物课的课堂教学效果.
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文献信息
篇名 浅谈高中生物课的导入方法
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 高中生物 课堂导入 教学效果
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 1791字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈国梁 延安大学生命科学学院 81 440 11.0 18.0
2 牛军平 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
课堂导入
教学效果
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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