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摘要:
高中生学习一点音乐知识,对于其审美能力和自身涵养的提升有着很大的帮助,因此高中音乐课程应当受到应有的关注。在本文中,笔者根据自己多年的从业经验,从音乐教育对高中生成长的帮助谈起,逐渐引申到高中音乐的教学策略,希望能够对我国高中生的素质教育起到一定的推动作用。
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文献信息
篇名 高中音乐教学之我见
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高中生 音乐教育 作用
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 176-176
页数 1页 分类号
字数 2083字 语种 中文
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五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕小步 4 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
音乐教育
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
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18170
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