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摘要:
近年来,农村小规模学校满足了当地孩子就近入学的愿望,却同时面临着师资薄弱、设施落后等压力。农村小规模学校是村级小学和教学点的统称。
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管理策略
联合教学
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文献信息
篇名 农村小规模学校如何坚守
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 小规模 学校 农村 村级小学 教学点 孩子 师资 压力
年,卷(期) jywh_2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小规模
学校
农村
村级小学
教学点
孩子
师资
压力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
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22
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