小学语文阅读教学的思考

• 作者: 宋涛
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 思考 分析
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 字数: 1700字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展，素质教育的进步，在小学语文教学中阅读教学显得越发重要，不仅其本身具有相对独立的教学方法和风格，还能够在小学语文教学中充分发挥自身的优势，给予学生更加广阔的精神文化。但是在进行小学语文阅读教学时还要转变陈旧观念，立足于给予学生思维发展的空间上，增加学生的精神文化。本文主要对小学语文阅读的思考进行合理分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋涛		3	3	1.0	1.0