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摘要:
新课程背景下,如何根据高中新课标要求和教材内容,在课堂教学实践中创造性的使用教材,使包括模块教学在内的音乐课堂教学更加科学、合理,并通过促进学生自主探究性学习与交流能力的培养,来激发学生学习兴趣等,实现提高课堂教学实效性的目的.
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如何提高高中音乐课堂教学效率
高中音乐
课堂教学效率
提高策略
新课程理念下初中音乐课堂教学师生互动艺术
新课程理念
初中音乐课堂
师生互动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程下提高高中音乐课堂教学实效性的探索
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 课堂教学 新课标 主观能动性 互动设计
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 3742字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈艳 河西学院音乐学院 21 22 3.0 4.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
新课标
主观能动性
互动设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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22446
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