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摘要:
在一所乡村中学,十几个青春洋溢的大学生走了进来,他们穿着蓝色上衣,上面印有一大一小两只手的剪影。乡村中学的孩子们立刻兴奋起来:“蓝信封”的哥哥姐姐来了……这些孩子大多是留守儿童,中国有6000万留守儿童,占青少年总数的1/5。长期与父母分离,漫漫长夜的寂静无声,这些孩子的孤独、无望该如何舒缓?他们的人格培养,该从何谈起?相对于物质层面的关注,精神上的沟通或许更为重要。
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关键词云
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文献信息
篇名 “蓝信封”,敲开留守孩子的心
来源期刊 环球人物 学科 教育
关键词 留守孩子 信封 乡村中学 留守儿童 人格培养 物质层面 大学生 青少年
年,卷(期) hqrw_2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G472.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪 41 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
留守孩子
信封
乡村中学
留守儿童
人格培养
物质层面
大学生
青少年
研究起点
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期刊影响力
环球人物
半月刊
1673-6176
11-5490/C
16开
北京市朝阳区金台西路2号人民日报社
82-667
2006
chi
出版文献量(篇)
20051
总下载数(次)
22
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