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摘要:
根据对新课标的理解,设计高中英语外研版必修二第二模块No Drugs中的阅读与词汇课。以高中英语新课标的三维目标为出发点,合理安排这一课的教学重点和难点,实行了创新设计与构思。以问题为线索,有效地采用了新课程标准中所倡导的“任务型”教学途径,并运用新课程理念对课文内容进行创造性拓展和补充,使学生对毒品有了更深刻的认识。
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文献信息
篇名 提高学生英语阅读技能的教学设计与实施--以高中英语外研版必修二第二模块No Drugs reading and vocabulary为例
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高中英语 新课标 教学策略 设计意图 教学反思
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 课例研究
研究方向 页码范围 67-71
页数 5页 分类号
字数 5769字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
新课标
教学策略
设计意图
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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13905
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